Die Lernplakate können ausgedruckt und aufgehängt werden. Die Formeln müssen die Kinder bei der Prüfung können.

Viele Kinder haben auch jetzt noch Schwierigkeiten, Flächeninhalt und Umfang sicher zu unterscheiden. Die Läuferin erinnert daran, dass sie den Rand abläuft und dafür alle Seiten addiert werden müssen.

Der Flächeninhalt ist vergleichbar mit einem Tischtuch. Man kann natürlich auch die Flächen anmalen.

Bei allen Vierecken außer Quadrat und Rechteck, ist es sinnvoll, die Figuren auszuschneiden und dann zu zerschneiden, um den Kindern zu zeigen, wie es zu den Formeln gekommen ist. Bei allen Figuren schneidet man Teile ab und setzt sie an der anderen Seite wieder an, um ein Rechteck zu bilden, das dann berechnet werden kann.