Kunstprojekte passen gut in die Ferien, sie lockern aber auch eine "normale" Homeschoolingwoche auf. Man kann sie in der Familie umsetzen oder weitere Kinder dazu einladen. Wer die Gelegenheit hat, kann Kunst von Miró in einem Museum besichtigen. Ein besonderes Highlight ist das Miró-Museum auf Mallorca, wo der Künstler gelebt und gemalt hat.

Tag 1 – Miró entdecken: Formen, Farben, Linien

Ziel: Kinder lernen Mirós typische Bildsprache kennen.

Aufgaben: Finde Miró‑Formen: Kreise, Sterne, Punkte, Linien, Fantasieformen.

Mini-Detektivspiel: „Wie viele Kreise findest du? Wie viele Linien?“

Miró-Farbcode: Rot = Energie, Blau = Ruhe, Gelb = Licht (kindgerechte Deutung).

Erste Skizzen: Das Kind zeichnet 5 Miró-typische Elemente auf ein Blatt.

Tag 2 – Miró-Figuren erfinden (Surrealismus & Fantasie)

Ziel: Kinder verstehen Mirós Fantasiefiguren und surrealen Stil.

Aufgaben: Formen-Fusion: Zwei zufällige Formen kombinieren → eine Figur entsteht

Miró-Wesen zeichnen: Augen, Antennen, Sterne, Linien hinzufügen.

Gefühlswesen: Ein Wesen soll „fröhlich“, „mutig“ oder „schüchtern“ wirken.

Titel erfinden: Das Kind gibt seinen Figuren poetische Namen.

Tag 3 – Miró-Art-Dice (Würfelspiel)

Ziel: Spielerisches Gestalten ohne Leistungsdruck

Aufgaben: Miró-Würfel basteln:

Würfel 1 = Formen, Würfel 2 = Farben, Würfel 3 = Linien

Würfel entscheiden lassen:

Kinder würfeln → zeichnen genau das, was der Würfel vorgibt.

Zufallsbild gestalten:

6–8 Würfelwürfe ergeben ein komplettes Miró-Bild.

Galerie-Runde:

Das Kind zeigt seine Werke und erzählt, welcher Wurf besonders lustig war.

Tag 4 – Miró-Collage

Ziel: Mirós abstrakte Formen durch Collage erleben

Aufgaben: Formen ausschneiden: Kreise, Sterne, Linien, Fantasieformen

Komposition legen: Das Kind ordnet die Formen auf schwarzem oder blauem Papier.

Linien verbinden: Mit schwarzem Filzstift Linien zwischen Formen ziehen → typische Miró-Bewegung.

Farbakzente setzen: Rot, Gelb, Blau als starke Punkte.

Tag 5 – Großes Abschlussprojekt: Miró-Wandbild

Ziel: Ein gemeinsames Kunstwerk gestalten

Aufgaben: Gemeinsame Farbwahl: Blau als Hintergrund, kräftige Akzentfarben

Jedes Kind und jeder Elternteil gestaltet ein Element: Kreis, Stern, Figur, Linie, Fantasieform.

Zusammenfügen: Alle Elemente werden auf ein großes Plakat geklebt.

Titel & Signatur: alle Teilnehmer erfinden einen poetischen Titel und signieren wie Miró.

Zusätzliche Ideen für die Woche

Miró-Bewegungsspiel: Kind und Elternteil bewegen sich wie Miró-Linien (springen, drehen, kreisen).

Miró-Sternenhimmel: Schwarzes Papier + bunte Punkte + Linien → Nachtbilder.

Miró-Skulpturen aus Alltagsmaterial: Draht, Korken, Knöpfe → Fantasiefiguren